你的托福世界“杯（备）”开启了吗？
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- 姻脂花开 LV.连长
- 2018/8/22 17:13:31
托福考试刚结束，C罗和梅西双方进行了亲切友好的会晤：”Howwasyourtest，Messi？”“考的怎么样，Messi？”
“Ibombedtheexam.I’mfreakingout（紧张；害怕）rightnow！”
bomb！炸弹？Messi做了这么多年我想做却不敢做的事！Why？
同学们，bomb这个词的常见含义是名词“炸弹”，动词“轰炸”。在美语中既可以表示“轰动，成功”，也可以表示“把…搞砸，惨败“。比如2018世界杯的旋风小子姆巴佩最近很热门，我们可以说：”Heisabomb.”他是个很轰动的人。
注：以上内容用以致敬三位在刚刚结束的世界杯中努力拼搏，为荣誉而战的杰出球员。
同学们，如果你也曾遇到同样的尴尬，还不快来北京新东方VIP报名托福预备听力口语课程！你会在轻松愉快的氛围下获得进步，在未来的托福学习中拔得头筹。
老师我来到这里学什么？
1
先来纠纠音吧！
大部分同学没有系统学习过音标以及英语的听力技巧。而掌握正确的发音，对今后托福听力口语的学习有着非常重要的作用和影响。
先来试试aisle
一定有人脑中闪过“哎嗖”。嗖的一下就犯了糊涂！
/a？l/n.通道
“s”这个字母在这个单词中不发音。如果平时读音有误，在听力中听到aisle的正确发音时，将无法第一时间识别和辨别出来。
再来看看herbal
adj.草药的
这个单词的英音是／'h？？b(？)l／，h发音清晰。美音为／'？bl／，h不发音。托福考试中，大部分情况下我们听到的是美式发音，而对／'？bl／发音不熟悉的同学，可能会误认为自己听到了一个新的单词。
最后steak是个常见词汇
n.牛排
多有人读成／st？k／（＝stickn.棍，手杖），而它的正确发音为／ste？k／。设想你走入一家美国餐厅：“Iwouldliketohavethe／st？k／thanks”餐厅服务员一定认为你牙口不错，“请帮我来根棍儿谢谢。”
2
听力技巧你了解吗？
大家一起来看一句话：Whyareyousingle？你为什么单身？
如果我们给这句话来点颜色，看看含义上的变化：
Whyareyousingle？
你为什么单身？（强调原因）
Whyareyousingle？
你为什么单身？（强调人）
Whyareyousingle？
你为什么单身？（强调单身状态）
快来试试分别将重读放在不同单词上，把这个句子读出来。它所表达的含义是否会因为侧重点的不同而产生些许变化？相信你一定读出了其中的真谛，真棒！
再来看看下面这句话：
Couldyoutellherwhichsportsstarcan’tthewaitersupport？
你能告诉她这个餐厅服务员不能支持哪位体育明星吗？
这句话看起来信息量有点大，实则包含了丰富的听力技巧包括变音；消音；连读；喉塞音以及闪音等。你能将他们找出来吗？
变音
Couldyoutellherwhichsportsstarcan’tthewaitersupport？
先来看看红色部分/k？dju？／，同学们要记得，在清辅音/t/和浊辅音/d/之后接半元音/j/时，声音分别会接近／t？/和／d？／，所以Couldyou会读成／kud？u／.
消音
Couldyoutellherwhichsportsstarcan’tthewaitersupport？
当美国人说话速度快的时候，为了使表达更流畅（其实是一种轻松懒散的发音习惯），一些不好发的音会被自动省略，这就产生了消音的概念。h开头的代名词常会出现消音的情形，her原本的发音为／h？？／，在消音后会夸张的剩下孤独的／？？／这个音。
连读
Couldyoutellherwhichsportsstarcan’tthewaitersupport？
连读是一种非常常见的发音规则，同样是为了使表达更为自如和流畅。比如sportsstar中，sports／sp？？ts／是清辅音／ts／结尾，star／stɑ？／是清辅音／s/开头，当两个s碰到一起，我们直接长读一次／s/这个音就可以了，省时又省力，快来试试看吧！
喉塞音
Couldyoutellherwhichsportsstarcan’tthewaitersupport？
当我们发音的时候感觉喉咙气流受阻而停顿就是遇到了喉塞音。一般词尾会出现喉塞音。仔细体会，can’t中的t是否能够像too中的t一样很顺畅的发出来呢？
闪音
Couldyoutellherwhichsportsstarcan’tthewaitersupport？
闪音是同学们比较难理解的一种语音现象，这种发音需要“弹舌”。而这是很多同学仍然没有掌握的一种发音规则。如果我们把waiter中的“t”读成正常“t”的发音是很难模仿美国人将er读出非常地道的儿化音的。但如果我们试试“d”这个发音，神奇的事情发生了，你也可以读的很“美国人“，快让舌头充分的放松来产生一个漂亮的弹舌音吧！
如果你现在一脸懵，正在问自己“我是谁，我看到了什么？”，那就快来新东方VIP报名托福考前基础听力口语课程吧！因为一口漂亮的发音不仅会在托福口语考试中夺得优势，听力上也不会错过那些你原本就熟悉的单词和表达！
3
生活场景知多少？
为了夯实同学们的英文基础，我们将会从生活场景会话出发，锻炼同学们的基础听力能力，从而为托福对话类（Conversations）题目的学习做好准备。积累一定的生活类词汇，并在听力中应用和实践各种听力技巧，同学们的听力学习将会变得更加循序渐进，有据可循。相信老师，听力障碍终会扫清，让我们从源头解决困惑，获得真正意义上的提升！
4
托福题型全覆盖
基础打牢了，我们要进入托福入门的学习了！托福预备VIP听力口语课程，会让你充分了解托福考试的各种题型和答题方法，并通过将内容细化分类的方式带你逐一突破每种题型的难点。
以托福听力考试为例
托福听力考试的对话(Conversations)部分通常涉及北美校园生活，如：图书馆借书，和教授谈论如何提升论文写作等。而讲座类话题涉及的范围非常广泛，涵盖建筑；历史；艺术；地理；生物学；哲学；心理学；社会学等。听力考试按题型划分可分为：主旨题；主要目的题；主要细节题；句子功能题；态度题；组织结构题；连接内容题和推论题。
1
主旨题，要求我们理解讲座或对话的主旨大意。
如老师在讲座前说：”Right，todaywearegoingtodiscuss…””Let’scontinuetotalkabout….”从而直接引出主旨。同时，主旨也可能间接出现在整个文段中，需要同学们自己去总结和综合文段信息得出结论。
2
主要目的题，需要同学们了解说话人引起对话的主要意图和目的，要注意区分和主旨题的差别。
比如一个学生来找图书管理员补办图书卡，图书管理员很快协助解决了这个问题。接着，他给学生推荐图书馆的兼职工作，学生很感兴趣，于是开始热烈讨论。那么这个学生前来的主要目的是什么？这个对话的主旨又是什么呢？显然，themainpurpose主要目的ofthestudentwastoissueanewcard办新卡。而thisconversationismainlyabout主要关于thepart-timejob兼职工作。
3
主要细节题，要求同学们听懂明晰的细节或事实。不要尝试去记录不重要的单词和次要细节（比如细碎的时间，地点等）。
4
句子功能题，要去理解句子起到的作用，说话者为什么会这么说？此类题型通常涉及重新播放文章中的一句话或几句话，因此一定要用心听。态度题，要求听出说话人的态度或观点，从而进行推断并理解说话人想表达的意图。这种题型对学生有一定的语感要求，因此平时对英语生活类对话的练习会有助于此类题型的作答。
5
组织结构题，连接内容题和推论题分别要求学生：把握整个讲座的结构，看看是以何种方式组织起来的，组织方式有对比／举例／因果／年代顺序等；理解讲座中各个观点之间的关系；根据已听到的内容来推测而得出结论。
对于基础理解题型（主旨题；主要目的题和细节题），同学们要注意：
扩充词汇
专注内容和大意
预测
写下重要观点和主要细节
对于实际理解题型（句子功能题；说话者态度题），同学们应：
思考说话人想要达到的目的：道歉？抱怨？还是建议？
注意说话人说话方式：正式？随意？有把握？平静？激动？
注意说话人的确定程度
注意说话人话题转换（题外话è回正题）
注意说话人的语调和重音
而对于连接信息类题型（组织结构题；连接内容题和推论题），同学们要：
思考讲座谋篇布局。注意标志词。
弄清各个观点间的关系（因果，对比等）
注意听表示观点之间关系的词汇（however；therefore；whereas等）
预测下文的信息和观点
写出内容提纲
相信通过托福预备听力口语课程系统的拆解式分析和学习方法，同学们能够将英语基础能力与答题技巧同步提升，为进入托福课程的学习做好充分的准备！优秀的老师们在这里等着优秀的你，下一个四年，你将成为北京新东方世界杯最佳学员！
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注：以上内容用以致敬三位在刚刚结束的世界杯中努力拼搏，为荣誉而战的杰出球员。
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1
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先来试试aisle
一定有人脑中闪过“哎嗖”。嗖的一下就犯了糊涂！
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这个单词的英音是／'h？？b(？)l／，h发音清晰。美音为／'？bl／，h不发音。托福考试中，大部分情况下我们听到的是美式发音，而对／'？bl／发音不熟悉的同学，可能会误认为自己听到了一个新的单词。
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2
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Whyareyousingle？
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连读是一种非常常见的发音规则，同样是为了使表达更为自如和流畅。比如sportsstar中，sports／sp？？ts／是清辅音／ts／结尾，star／stɑ？／是清辅音／s/开头，当两个s碰到一起，我们直接长读一次／s/这个音就可以了，省时又省力，快来试试看吧！
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Couldyoutellherwhichsportsstarcan’tthewaitersupport？
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4
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1
主旨题，要求我们理解讲座或对话的主旨大意。
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3
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4
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